雖然情緒是這樣的基本，但不是每個人都能恰切地處理自己和他人的情緒。可惜無論在學校或家庭裏，正面和有系統的情緒教育一直付之闕如。幸好近年得到美國一些教育學者和心理學家的研究和推廣，情緒教育才得到社會（特別是教育界）的關注。（文章節錄）

心理學家指出，人生每一個階段都具有智力、情緒及體能的發展，即使年紀小如嬰兒與兒童也不例外， 只是他們語言能力有限，不懂表達自己遇着「失去」的情緒而已。（文章節錄）