教師及家長一方面可協助兒童認識自己的奇妙身體結構，進而欣賞、愛護自己的身體；另一方面，鼓勵他們靈活運用自己的身體，做對人對己有益的事情，展現內在心靈的美善，這才可發揮生命的價值。（文章節錄）